Acercamiento crítico al holismo en la educación inicial: una discusión metodológica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorOrozco Castro, Cynthia
dc.date.accessioned2025-02-06T15:51:14Z
dc.date.available2025-02-06T15:51:14Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEl artículo expone una experiencia de investigación-acción en la cual se llevó a cabo un acercamiento crítico a las actividades y espacios organizados en los distintos ambientes propiciados para la niñez en dos aulas de dos centros infantiles universitarios: Centro Infantil Laboratorio y Centro Infantil Ermelinda Mora. Tomando en cuenta los retos educativos que surgen en nuestra era, la investigación se focalizó en aulas que utilizaban modalidades de atención infantil que pretenden ser holistas y críticas, evaluando la coherencia entre las metas educativas de este paradigma y las acciones cotidianas desde la problematización del currículo oculto y sus implicaciones. Se asume la investigación cualitativa con miras a la decodificación y transformación de los espacios educativos, desde una acción dialógica y propositiva.
dc.description.abstracthttps://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16308
dc.identifier.urihttps://molina.cihac.fcs.ucr.ac.cr/handle/123456789/233
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Diálogos
dc.relation.ispartofseriesVol. 15
dc.subjectEcoanálisis
dc.subjectdecodificación de lo cotidiano
dc.subjectpedagogía crítica
dc.subjectinvestigación cualitativa
dc.subjectinvestigación-acción
dc.subjectSciences de l'éducation
dc.subjectEducational sciences
dc.titleAcercamiento crítico al holismo en la educación inicial: una discusión metodológica
dc.typeArticle
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Acercamiento crítico al holismo en la educación inicial una discusión metodológica.pdf
Tamaño:
2.11 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Diálogos Volúmen 15