Educación continua en promoción de la salud, desde una acción interinstitucional

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dc.contributor.authorQuesada Monge, Ana Cristina y Picado Herrera, Lidia Isabel
dc.date.accessioned2025-02-06T15:47:38Z
dc.date.available2025-02-06T15:47:38Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionSi bien existe consenso en cuanto a la definición de promoción de la salud, no sucede lo mismo sobre su enfoque, pues varios autores han identificado diferencias en cuanto a la forma de visualizar su implementación o abordaje. En consecuencia, pese a que se ha reconocido su trascendencia, han existido dificultades para que su forma de operar no se centre en los paradigmas de corte biologistamédico- asistencialista en las instituciones y organizaciones que proveen servicios en salud, dado que esto genera que las acciones sigan orientándose a la prevención de la enfermedad. Mediante este artículo se pretende exponer los referentes teóricos generales y regionales, que motivaron la generación de dos proyectos de extensión docente ejecutados, así como las metodologías y los alcances obtenidos en el desarrollo de estos.
dc.description.abstracthttps://doi.org/10.15517/dre.v15i3.16305
dc.identifier.urihttps://molina.cihac.fcs.ucr.ac.cr/handle/123456789/231
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Diálogos
dc.relation.ispartofseriesVol. 15
dc.subjectHistoria local
dc.subjectmetodología histórica
dc.subjecthistoria local académica
dc.subjecthistoria local no académica
dc.subjectMéthodologie
dc.subjectMethodology
dc.subjectHistoire
dc.subjectHistory
dc.titleEducación continua en promoción de la salud, desde una acción interinstitucional
dc.typeArticle
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