Género, educación y universidad. Un acercamiento a la historiografía de México

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dc.contributor.authorRivera Gómez, Elva
dc.date.accessioned2025-01-10T16:20:22Z
dc.date.available2025-01-10T16:20:22Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionEl trabajo presenta un balance historiográfico sobre el estado que guardan los estudios sobre las académicas e investigadoras de las universidades públicas de México en los últimos veinticinco años. Presentamos las etapas en que estas investigaciones se han realizado, las universidades en donde este tema ha sido objeto de estudio por las académicas y en las que el proceso de institucionalización de los estudios sobre las mujeres han sido impulsados por las feministas de diversas corrientes. También se incluyen los estudios realizados en tres universidades: la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Colima y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.description.abstracthttps://doi.org/10.15517/dre.v5i1-2.6253
dc.identifier.urihttps://molina.cihac.fcs.ucr.ac.cr/handle/123456789/59
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Diálogos
dc.relation.ispartofseriesVol. 5; Núm. 1-2
dc.subjectHistoriografía
dc.subjectMéxico
dc.subjectUniversidad
dc.subjectParticipación de la Mujer
dc.subjectHistoriography
dc.subjectUniversities
dc.subjectWomens participation
dc.subjectHistoriographie
dc.subjectUniversité
dc.subjectParticipation de la femme
dc.titleGénero, educación y universidad. Un acercamiento a la historiografía de México
dc.typeArticle
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