Reflexión sobre factores sociales en el proceso de comprensión de la historia en adolescentes urbanos preparatorianos universitarios de la ciudad de México.

dc.contributor.author	Del valle, Mónica
dc.date.accessioned	2025-01-17T14:23:42Z
dc.date.available	2025-01-17T14:23:42Z
dc.date.issued	2008
dc.description	La historia la concibo como la ciencia social que debe mirar, tanto a las sociedades como a los individuos, utilizando, según Federico Guillermo Lorenz2, los microscopios y los telescopios, o bien tomar en cuenta tanto al árbol en especial, cuando se requiera, pero sin perder la noción que forma parte del bosque, que a su vez está en una región de la Tierra, que forma parte del Universo. Esta concepción se relaciona con la experiencia que se tenga con el proceso de formación de la conciencia del ciudadano activo, pero también como una actividad de un ser pensante, crítico; tal vez, no para modificar a la sociedad a la que se pertenece, pero sí para tener conciencia de donde se encuentra conscientemente.
dc.description.abstract	https://doi.org/10.15517/dre.v9i0.31817
dc.identifier.uri	https://molina.cihac.fcs.ucr.ac.cr/handle/123456789/165
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Diálogos
dc.relation.ispartofseries	Vol. 9
dc.subject	Astronomía
dc.subject	movibilidad social
dc.subject	Astronomy
dc.subject	social mobility
dc.subject	Astronomie
dc.subject	Mobilité sociale
dc.title	Reflexión sobre factores sociales en el proceso de comprensión de la historia en adolescentes urbanos preparatorianos universitarios de la ciudad de México.
dc.type	Article

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